为什么孩子要学编程？

刘玉春

从事少儿编程教育行业6年，所带过的学员近千名，带队拿过省编程比赛二等奖，学员考级目前通过率是100%。

Scratch是由麻省理工学院的“终身幼儿园团队”设计开发的一款图形化编程工具，旨在让程序设计语言初学者不需要先学习语言语法便能设计产品，主要面对青少年开放。
一般的说法是：6~9岁的孩子逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。Scratch就是适配的编程工具平台。
让孩子学习编程能够更强的去锻练孩子的注意力训练，特别是在是课堂教学不上课认真听讲的孩子，学习编程会获得挺大的更改。一般学习少儿编程的孩子会持续的造成一些奇特的念头，让孩子的想像慢慢扩大，这都是给孩子带来写作技能的基础标准。学习编程让孩子在思考中持续的开展循环系统，让孩子可以共享自身的开心，还可以给孩子带来造就的能量。但是如今有许多父母担忧少儿编程scratch利弊的难题，实际上少儿编scratch弊大于利，长时间的使用电子产品对孩子的视力有影响。


Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。


Scratch解决了小朋友记不住英语编程命令的问题
以前学编程，多数是英语形式的命令行编程模式，学习者要花很多时间、精力去记忆这些英语单词，影响了学习编程的目的——计算思维的学习，导致这些编程语言不适合给小朋友作编程启蒙使用。孩子不用记住命令不代表不需要知道命令，Scratch解决了不需要记忆命令，就可以使用命令编程的问题。
Scratch采用搭积木的方式来编程，大大激发了小朋友的编程兴趣
对于小朋友来说，使用代码命令来编程是相当枯燥无味的，很少人能实现编程入门，但使用Scratch后，配合一定的游戏情节，大大激发了小朋友的编程兴趣，能很好的对编程思维进行启蒙教育，实现快速入门。


Scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不使用键盘，就可以进行编程。随着科技的发展，创新能力也显得越来越重要，很多家长也会让孩子学习编程，那么如何给孩子营造一个良好的创意学习的环境呢？
Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。
Scratch是一种全新的程序设计语言，孩子可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把自己的作品分享给所有人。