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用简单的方法来说,科教兴国就是用科学的理论去教育我们国家的老百姓,这样以来,是可以兴盛我们的祖国的。大家都说我说的不对吗?
然而,科教兴国,我国的腐败分子为什么会越来越多呢?科教兴国,我国说瞎话、说大话、说假话的人为什么会越来越多呢?科教兴国,现在不务实、不务正业的人为什么越来越多了?原来呀,在源头上出现问题了,试问提出科教兴国的精英们真正的精通科学吗?他们能把地球自转和公转的原因解释清楚吗?并不能!现有的科教理论都是非常地正确吗?事实上并不是这个理!
就拿地球的自转和公转来说吧:
地球真会自转吗?地球如果会自转,那么,我们坐在飞机上为什么不能把地球自转的方向看见呢?坐地日行八万里,地球每分钟大约是旋转55公里。符合一定的事实吗?
地球如果会自转,那么,遇到了连阴的天气以后,同一纬线的地区都会下雨吗?不可能!然而,天上的云彩也会随着地球旋转吗?不可能!这是为什么?
地球如果会自转?那么,坐在直升飞机上从拉萨起飞到北京,再从北京起飞到拉萨可以节省一定的时间吗?不可以。和地球自转的方向相反,为什么不能节省一定的时间呢?
地球真会公转吗?地球如果会公转,那么,地球停留在北极星的下面为什么不敢动弹呢?你能把地球公转的轨道说上一遍吗?并不能?这是为什么?
地球如果会公转,那么,地球在一昼夜之间旋转的夹角是多少?原来呀,是三百六十五分之一,也就是说在一昼夜之间,地球公转的夹角只是一条银河那么宽。符合一定的事实吗?不符合。
我们在平时所看到的情况是,在一昼夜之间就可以把整个天空看完呀!难道说在地球上观看一天可以等于地球公转一年吗?不可以!
地球绕太阳公转的速度是每秒29.8公里。什么概念呢?原来呀,比一枚火箭飞行的速度还要快!也就是说在一转眼间,地球就可以跑得很远很远的地方去。符合一定的事实吗?不符合!
科教真能兴国吗?并不能!这个词应该改写成”科教会误国”才正确!为什么?如果国家不提倡科教兴国的理论,那么,老百姓们就不能肥吃饱喝了?事实上并不能这个理。在几千年的封建时代,劳动人就没有平平安安的生活了?并不是这个理。
现在,为什么要说:”科教会误国”呢?原来呀,有了错误的科学和错误的教育理论以后,国家吃闲饭,不管闲事的人越来越多了。不劳而食的人越来越多了!说大话 ,说假话的人越来越多了。相反的,为人民服务的人越来越少了,脚踏实地地为人民办实事的人越来越少了!
就拿全球的气候变暖来说吧:全球的气候变暖为什么会变暖?全球气候变暖对人类具有那些危害性?会不会给人类带来一定的灾难呢?会不会带来一定的恶性循环呢?我们应该如何有效的去遏制、去避免、去化险为夷呢?没有一个人去研究它,没有一个人去思考它,没有一个人去钻研它。这是为什么?原来呀,在科学的教育方面出现了一定的问题了。人人都认为宇宙是无限的,在地球上住不成,我们就不会搬迁到其他的星球上去居住吗?一定会!
然而,其他的星星都是实体吗?这是值得我们研究的大问题。试问,单用天文望远镜可以判断出星星的虚实吗?朋友,你说呢? |
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