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芬兰前教育部长克里斯塔·库瑞所言：“在未来，孩子懂编程他们就是未来世界的创造者。” 其实很多时候我们在畅想未来的时候，未来已来！
不知道大家看到过在今年6月发布的《全球发展报告》么。其中指出2020年至2025年间，全球约8500万工作岗位将被机器替代。2022年4月，教育部新修订的《义务教育课程方案和课程标准》当中，将“信息科技”设置为和语文、数学、外语等平行的必修新科目，要求以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为课程逻辑主线，可以说培养具有编程思维的孩子是时代所需。那么如何从小培养孩子的编程能力呢？
学龄前的儿童可以通过大颗粒科目的学习在训练基础的编程思维，促进空间认知、动手能力、逻辑思维等能力的提升，以百变的创意造型，结合电子积木，搭建生活中的智慧场景，体验逻辑的魅力。
小学阶段是孩子们思维启蒙的开始，这个时候孩子可以通过学习Scratch图形编程来培养孩子的逻辑思维能力。Scratch是麻省理工学院开发的图形化编程工具。这个软件最大的特点就是：使用者可以不认识英文单词，不会使用键盘，也可以编程。
通过趣味的积木编程，孩子只需要简单的拖拽，就可以像搭积木一样来编写程序，几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，建立起做编程的兴趣。
就算是不识字的小朋友，也能通过积木的颜色和形状，辨识每块积木的作用，来创作自己的作品。
目前根据孩子们的思维发展状况及当前的升学就业环境，从入门到高阶，最合适的系统课程就是Scratch→Python→C++。
Python是一种代码式编程语言，所有的代码，都需要我们一个字符一个字符输入，又由于Python的编程语句以及函数都是基于英语的，因此，在学习Python之前，还需要掌握基本的英语。
当Python熟练之后，我们就可以进军C++了，C++是在C语言的基础上又进化的一种语言，比C语言的功能更大，总之要真正学懂编程，C语言和C++是必走之路。如果你的孩子正缺乏系统的练习，不妨来试试等级考试吧！等级考试模块丰富，有Scratch、Python、C++三科主线课程可选，不仅可以通过一级一级的考试，督促孩子快速掌握编程学习内容，同时分阶段检查学生编程学习进度，查缺补漏，更能针对性强化其编程能力，外化学习效果，增加学生自信。
拥有知识不是目的，是必要的基础和手段，解决问题才是目的！我们学习编程的核心，也不是语法，不是算法或数据结构本身，而是培养一种发现问题，解决问题的能力。 |
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发表于 2022-12-9 19:04:23